一、成立了以学生处、班主任及分管领导为成员的组织领导机构，建立班主任定期学习制度，提高班主任的教育理论管理水平。进一步加强班主任工作交流，拓宽班主任工作视野，建立家庭、学校、社会三位一体的德育网络，特别要建立学生家长定期联系机制，让家长及时了解学生的学习生活情况，使德育工作形成有效的合力。强化常规管理，突出学生行为规范的养成教育，加大学生处各项工作的督查整改力度，圆满完成了新生军训工作、使入校新生、强健体魄，磨练意志，培养军人不怕苦不怕累的优良品质。
二、加强校园文化建设，突出传统文化教育和企业文化教育，提升校园文化品位。举行WORD综合排版比赛活动，进一步提高汽车专业部学生的计算机操作技能水平，熟练掌握Office软件，激发同学的学习热情，营造一个良好的学习氛围。举行了汽车专业部汽车维修与保养前台接待比赛。各种活动的开展激发了学生的学习热情，同学们的专业技能水平得到了进一步提高。举行了学生硬笔书法比赛。传承和发扬了中国书法的历史文化，激发学生对语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生认识到练就一手好字，能够受益终生。
三、加强班主任队伍建设，开展班主任学习培训活动，进一步提高班主任队伍整体素质。召开了全校班主任工作经验交流会。会议由学生处任怀广同志主持，任大清老师、杨丽老师结合中职生的实际情况，就如何做好中职生的思想工作，如何选拔中职生班干部谈了自己的做法和经验，其他班主任也纷纷发言、各抒己见，探讨班级管理中成功的做法和存在的困惑。学生处江晓彬同志对全校班级管理提出了明确的要求，加强学生思想品德教育；强化学生安全教育；增强学生学习动力。分管领导张杰同志作总结发言，提出班级管理作为学校管理的最小单元，班主任是学校德育工作的骨干力量。要求各位班主任结合中职生学生特点，多一点激励与关爱，培养班级正确舆论和良好班风，使学生在学好职业技能的同时，提升职业道德水平，为社会输送优秀的技能人才。
四、加强学生思想健康教育，建立重点学生和特殊学生的档案。组织召开了专业部学生教育大会。会上李富强书记就关于“中小学生人际交往与预防犯罪”。向各位同学进行了详细的讲解。花季少年如何珍惜自己所拥有的大好光阴，正确对待社会和人生，更好地完成学业，在学校能学到一技之长，进而进一步成长为一个对社会、对家庭有用的人才，帮助同学们分析一件件近年来公安机关办理的青少年犯罪案例，剖析部分青少年为什么会走上犯罪道路、就在于他们没有树立正确的人生观、价值观，充满义气、暴力等不该有的思想，发生纠纷以后不是通过正当途径来解决问题，而是通过武力等手段，有的进行寻衅滋事，有的为了个人享乐进行盗窃、抢劫等犯罪，从而严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气，他们的行为在给社会、给他人造成损害的同时，也使自己和家庭付出了极其惨痛的代价。
五、组织丰富多彩的德育活动，增强学生的参与意识，弘扬校园正气。我校学生张能能等26名同学荣获安徽省教育厅、共青团安徽省委员会中等职业学校“德能双优”学生荣誉称号 。拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现。在我校德育教育中，拾金不昧是一项不可缺少的内容，也正因为学校不遗余力的教育，校园内经常涌现拾金不昧的感人事迹。
六、举办了国学经典诵读活动.进一步提高了学生普通话表达能力和朗诵水平，激发学生读书的兴趣与热情，使同学们在国学经典诵读活动中沐浴国学传统文化的恩泽，接受中华语言文化美的熏陶，树立正确的人生观和价值观的传统美德。成立了以学生处、班主任及分管领导为成员的组织领导机构，按照计划要求确保心里健康教育课程的开设，组织学生学习学校各项规章制度，使《中学生日常行为规范》、《住宿学生须知》《亳州工业学校学生誓词》等深入到每位学生的心中。学生处与相关部门协作，制订学生综合考评方案，建立学生评价、奖惩，进一步调整规范学生检查队伍，加大常规工作的督查力度，做到严格检查，及时反馈，按时整改。抓好检查、督促、考核的原始记录，建立学生处工作日志，及时分析研究学生情况，不断总结有效的管理方法。及时掌握班级学生动态，做到让学生全天侯在管理的视线之内。加强学生干部的培养力度，培养一支素质高，能力强的学生干部，提高学生自服务、自我管理、自我教育的能力，为各项工作提供有力的保障。加强规范教育与管理，将常规工作落实到实处并持之以恒。从细微环节做起，规范学生一言一行，举行常规学习竞赛，开展“学规范、用规范”系列活动，重视学生的养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。开展以“诚信教育”、“责任教育”、“感恩教育”为主题的各种教育活动，培养学生的诚信、责任、感恩、团队合作意识。
七、构建家校和谐、促进学生全面成长，围绕家庭教育和学校的中心工作，积极发挥家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理五个作用，通过加强自身建设，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，促进学校工作健康有序地发展。积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断扩大家长对学校工作的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
具体工作：学校成立家长委员会工作领导小组
组长：张杰 组员：江晓彬 陈怀宁 任怀广 李富强 各班班主任 家长代表
规范过程管理：领导小组定期专题学习研究，制定工作计划，健全工作制度，更新工作方法。定期召开家委会会议，扩大委员在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权，建立家庭与学校的绿色通道，班主任定期与学生家长交流学生在校表现，成为家校联系的桥梁。学校家委会会长可以督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好学生管理工作。
八、明确各职能部门的安全职责，实行一岗双责制、安全问责制、首遇负责制等目标责任制。每周坚持两次安全隐患排查，并向分管领导汇报，做到有事报事，无事报平安。为了加强消防安全管理工作，预防和减少火灾事故的发生。
九、为进一步提高师生员工的自救自护逃生的能力和师生的安全意识，使逃生技巧能够熟练正确运用到今后的生活中，最大限度地降低突发性自然灾害及事故发生所造成的损失，定期进行疏散逃生应急演练，为应对今后可能发生的破坏性灾害奠定坚定的基础。2015年9月18日上午9时18分至9时31分亳州市防空警报试鸣期间,亳州工业学校在学校教学楼前广场组织开展紧急疏散演练活动.学校在每层楼安排两位中层干部组织监督疏散、演练工作。所有楼梯拐弯处、疏散通道上都有工作人员引导疏散。参加此次演练全体师生准确安全按照方案要求有条不紊的依次从教学楼中疏散到了指定的安全地带。*、周边环境治理
十、为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2015年10月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报。
开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
十一、组织开展好校园文艺节系列活动。成功举行2015年秋季运动会，运动员以顽强拼搏的精神，积极阳光的姿态，强健有力的体魄向我们展示少年意气风发的青春活力。为庆祝五四青年节，举办了“五四”文艺汇演活动，增强了学生爱国主义教育，提升了校园文化底蕴，展示了我校师生的精神风貌，同时对学生文明、礼仪、方面也受到了很好的一次教育。在年末还以“相约2016年，共迎我校美好的明天”，为主题的2016年元旦文艺汇演活动，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
