为加强师资队伍建设，促进教师的专业成长，提高学校的教育教学质量，亳州工业学校党支部决定在全校范围内开展党员教师与青年教师之间的传帮带活动。一方面促进党员教师不断提高自身的教育教学能力，另一方面充分发挥党员教师传帮带的作用，实现教师专业成长中的同伴互助、专业引领的作用。为了切实开展好“发挥党员教师传帮带作用活动”，提高活动的科学性与实效性，制定此方案，具体内容如下：

一、负责传帮带党员教师的要求：

1、负责传帮带党员教师要主动关心青年教师教育教学工作情况，关心青年教师的学习和生活。与青年教师探讨教育教学中碰到的问题，提出指导性建议，帮助青年教师确立正确的教育教学思想和理念。

2、要对青年教师备课、编写教案加以指导，帮助青年教师掌握规范备课等常规教学要求。

3、经常听青年教师的课，对青年教师的课堂教学组织、设计、教学过程、教学方法、教材处理与教学目标达成，作出适当的评价和建议。（每学期不少于4节课）

4、每半学期要对所带青年教师的教育教学情况及专业成长情况作出书面评价。

5、要与青年教师就教育教学工作的探讨研究应作出适当的记录，作为小课题，分析原因、确定措施、总结反思，以达到互帮互进的目的。

6、传帮带时间暂定一学年。一学年后，根据传帮带情况及实效性，学校出具指导教师证明。

二、对青年教师的要求：

1、青年教师要主动多与党员教师联系，学习党员教师的经验与方法，勤听、勤思、勤问，探讨教育教学中的新情况、新问题，互帮互学、共同成长。

2、要认真备课、编写教案，并主动将教案交给党员教师检查，听取党员教师的意见、建议，逐步掌握规范备课等教学常规要求。

3、要主动多听党员教师的课，进行比较研究，取长补短。

4、要善于反思总结，每学期对本人在与指导教师学习交流过程中专业成长情况和心得体会，并形成书面材料。

5、要做好与党员教师就教育教学工作探讨研究等方面的活动记录。

中共亳州工业学校支部委员会                                 

                          2020年10月10日

附件2：

亳州工业学校党员教师和青年教师结对花名册