亳州工业学校是一所全日制中等职业教育学校。根据安徽省教育厅、亳州市教育局文件精神，结合我校实际，现修订我校学生资助工作实施办法，具体内容如下：

一、主要目标与基本原则

学生资助办公室具体落实国家各项学生资助政策，提高资助水平，切实把中职学校学生资助的这项民生工程落到实处。畅通经费投入渠道，合理分担经费，明确政策导向，多元混合资助，明确责任主体。确保已脱贫户（建档立卡）、孤残、特困供养、烈士子女、城乡低保等学生全部纳入资助范围。

1.加大投入。为确保我校家庭经济困难学生全部享受各项资助，增加校内资助的投入。

2.合理分担经费。除国家和地方财政承担的国家助学金、国家免学费外，学校按国家政策规定从事业收入中提取不低于5%的经费，合理用于校内资助各项目，保证家庭经济困难学生完成学业。

3.明确政策导向。在努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会的同时，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育。

4.多元混合资助。我校实行以中职国家助学金和中职国家免学费为主，以校内资助(校内奖学金、校内助学金、减免学费、勤工俭学、特殊困难补助)为辅的多元混合资助政策体系。

5.责任清晰

学校相关部门明确分工，各司其职、落实责任、完善制度；接受社会各界监督，确保各项学生资助政策顺利实施。

二、主要内容

(一)中职国家奖学金

奖励我校在籍在校生中特别优秀的学生，每人每年6000元，具体名额由市教育局分配确定。每学年评审一次，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。

获得中职国家奖学金的学生须为中职在校生中二年级及以上学生。获得中职国家奖学金的学生可同时申请中职国家助学金和国家免学费。

学校将获得中职国家奖学金情况记入学生学籍档案，发放由教育部和人力资源与社会保障部统一印制的荣誉证书，并将中职国家奖学金一次性通过银行卡发放给获奖学生。

(二)中职国家免学费

资助我校一、二、三年级在籍在校的农村学生(含县镇)和城市家庭经济困难学生。农村和县镇非农户籍学生提出申请，直接享受国家免学费；城市户籍国家免学费学生名额占全校一、二、三年级在籍在校城市学生人数的10%，城市最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生优先享受。我校资助标准为每生每年3000元。

(三)中职国家助学金

资助我校在籍在校一、二年级家庭经济困难学生。平均助标准为每生每年2000元，具体分为三档，标准为：三档1000元/年，二挡2000元/年，一档3000元/年。

国家公示的集中连片特殊困难地区的农村、乡镇非农户籍学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。其他申请名额由市智慧资助系统通过大数据分析进行认定。建档立卡贫困户家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生直接享受最高档。

(四)校内资助

我校按国家政策规定从事业收入中足额提取不低于5%的经费，用于校内奖学金、校内助学金、勤工助学和校内特殊困难补助等。实行分帐核算、专款专用，建立并完善校内资助明细账备查制度。

三、工作要求

家庭经济困难学生资助政策体系针对性强，涉及面广，资金投入大，受益人数多，工作层面多，我校要按照中央、省、市的统一部署，周密安排，精心组织，扎扎实实地把这项惠及民生的大事抓实抓好。

(一)加强组织领导

我校学生资助工作实行校长负责制，校长是学生资助工作的第一责任人。学校成立“亳州工业学校学生资助领导小组”，下设“学生资助办公室”，任命专门人员具体负责全校学生资助工作。办公室主任享受中层副职待遇。

学校把学生资助工作纳入学校重点工作之一。不断完善学校家庭经济困难学生资助政策体系，把资助家庭经济困难学生摆在突出位置。建立完善的资助工作管理制度，确保资助工作顺利进行；确保资助信息及时、准确、安全，受助学生档案资料完备、可查。

(二)确保资金落实

我校按规定比例及时、足额从事业收入中提取经费，用于校内资助。完善制度、严格程序、细化管理，确保助学金专款专用和及时发放。

(三)规范认定行为

按照国家和省市有关规定，规范资助对象的认定工作，我校要按照公平、公正的原则，严格执行“一申请、二审核、三公示”制度。要定期、不定期地抽查受助学生名单及国家资助金发放信息，对于因资助对象变动或学生变化而多出来的资助资金一律不得挪用，要及时上报。按照时间节点规范填报各类学生资助系统数据,切实做好学生资助信息月报和年度报告工作。

(四)严格工作程序

中职国家助学金和校内资助等各类资助资金采取银行卡形式发放。中职国家助学金通过中职资助卡发放。对符合国家免学费政策条件的农村(含县镇)学生入学时直接免收学费，杜绝“先收后退”现象的出现。各类资助资金不得发放现金，必须通过银行打卡发放。禁止将国家助学金打入饭卡或校园卡，更不得以实物或服务形式抵顶或扣减国家助学金。

(五)加强学生信息管理

利用全国学生资助管理信息系统做好学籍管理、电子注册和资助对象的定工作，保证学生基本信息完整和准确，确保学生资助信息真实、可靠。维护好省、市资助系统，确保信息安全。

(六)营造育人气氛

要制订宣传方案，拓宽宣传渠道，充分利用“互联网+”形式，广泛宣传受助学生成长成才典型，努力营造资助育人环境。要认真开展政策宣传，使广大学生及家长及时知晓受助项目和资金。要及时总结并推广资助育人工作中的好经验、好做法，形成阳光资助和体面受助的良好社会氛围。

四、强化监管

学生资助办公室、学生处、教务处和招生就业办公室要各司其职、各负其责。学生资助办公室加强对家庭经济困难学生认定，要做到公平、公正、公开，要确保资助各项工作符合政策规定并顺利开展；学生处加强学生管理，要确保在籍在校且符合政策学生申请资助，要定期和不定期对不在校学生信息进行及时清理并及时报学生资助办公室备案；教务处加强学生学籍管理，要严格按照学籍管理条例维护学籍系统；招生就业办公室要严把入学关，要确保正式入学学生数据准确。班主任要了解学生的学习、家庭等情况，正确指导学生申请各项资助。班级审核时要做到公平、公正、公开。班级出现自动退学学生，一定要及时上报学生处和学生资助办公室。

对工作中出现问题的处室人员及班主任要进行责任追究，并与当年学校绩效考核挂钩。

亳州工业学校

2020年9月17日